SEMINARIO VIRTUAL
Aplicación del
Decreto 0042 de 2026:
Métodos de solución de conflictos, conciliación,
arbitraje y justicia en equidad.
SOBRE EL SEMINARIO
El acceso efectivo a la administración de justicia constituye un pilar esencial del Estado Social de Derecho y una condición indispensable para la vigencia material de los derechos fundamentales. En este contexto, los Métodos de Solución de Conflictos han adquirido un papel protagónico como instrumentos idóneos para descongestionar la jurisdicción, fortalecer la convivencia social y promover soluciones dialogadas, eficientes y acordes con las realidades territoriales.
El Decreto 0042 del 21 de enero de 2026 introduce una reforma reglamentaria de gran alcance al Decreto 1069 de 2015, desarrollando y concretando disposiciones esenciales de la Ley 2220 de 2022, el Estatuto de Arbitraje (Ley 1563 de 2012) y el Código General del Proceso, en lo relacionado con la conciliación, el arbitraje, la justicia en equidad y la institucionalidad del Sistema Nacional de Conciliación.
Dicha reglamentación impacta directamente:
- La creación, funcionamiento y control de los centros de conciliación y arbitraje.
- La formación, idoneidad y responsabilidad de los conciliadores y operadores.
- La estructuración de los Programas Nacionales y Locales de Justicia en Equidad.
- El régimen tarifario, los procedimientos y los mecanismos de inspección, vigilancia y control estatal.
En razón a la complejidad normativa, la novedad del decreto y su trascendencia práctica para abogados, jueces, funcionarios públicos, conciliadores, notarios, académicos y estudiantes, el Instituto Colombiano de Derecho Procesal ofrece este seminario virtual como un espacio académico de análisis riguroso, actualización normativa y aplicación práctica, coherente con su misión histórica de fortalecer el estudio del derecho procesal y los mecanismos de acceso a la justicia.
El seminario se desarrolla en modalidad virtual sincrónica, lo que permite la participación de la comunidad jurídica a nivel nacional, con un enfoque pedagógico orientado a la comprensión operativa del decreto y a su correcta implementación en los distintos escenarios profesionales.